“混日子”難了!本科教育:嚴進嚴出

2019年10月13日14:29  betway體育 手機:央視新聞

和為高考而拚盡全力的那股勁比起來,考入大學的學習壓力怎麼樣呢?也許有一部分同學覺得該鬆口氣了。“打打遊戲、談談戀愛,邊學邊玩就畢業了。”這是曾經是網友對大學生活的描述。這種“悠哉悠哉”般的大學生活,如今“一去不複返”了!教育部近日發布《深化本科教育教學改革相關意見》,對本科教育改革“動真格”!嚴進更要嚴出!堅決取消“清考”行為。

近年來,在部分高校存在這樣一種現象:一些學生在畢業前如果還有“掛科”,學校為了保證畢業率,在畢業前為學生增加一次補考的機會,而且“清考”相對容易通過。對此,《意見》指出,要嚴把考試和畢業“出口關”。加強考試管理,堅決取消畢業前補考等“清考”行為。

其實,對“清考”行為說“不”並不是第一次,已有高校先行嚐試。去年,華中科技大學就有18名學生因學分不達標從本科轉為專科。學校沒給“清考”的機會,卻給了考核不合格學生又一次上學的機會。教育學專家熊丙奇表示,“清考”就是給學生“放水”,讓學生通過則是在降低培養質量。堅決取消“清考”製度,達不到學校畢業要求便要淘汰,這樣有利於進一步提高培養質量。嚴懲學術不端 嚴把學位授予關

對飽受詬病的學術不端行為,本次教育部的《意見》也明令禁止。

《意見》要求嚴肅處理各類畢業設計(論文)學術中的不端行為,嚴格畢業要求,嚴把學位授予關。

體育課不再“走過場” 不達標別畢業!

培養合格的人才,除了學業過硬,強健的身體也不可或缺。

近年來,中國青少年的體質雖出現觸底反彈,但大學生的體質狀況在各年齡段中仍然表現較差。2015年,《中國青少年體育發展報告(2015)》發布的一項數據就引起熱議,在立定跳遠、50米跑多項指標上,大學生的成績甚至不如中學生。

對此,《意見》明確要求加強學生體育課程考核,不能達到《國家學生體質健康標準》合格要求者不能畢業。

教授回歸課堂 科研教學兩手“都要硬”

本次《意見》要求,引導教師潛心育人,切實落實教授全員為本科生上課的要求,讓教授到教學一線,為本科生講授基礎課和專業基礎課,把教授為本科生的授課學時納入學校教學評估指標體係。

熊丙奇表示,大學裏存在“重科學研究 輕教育教學”的情況,在考核老師的時候,也會用學術研究的指標,如此的考核標準備受詬病。要解決這一問題,就要建立明確的製度。

強化學業規劃 擴大學習自主權

在學分製度的設置上,《意見》明確指出,支持高校進一步完善學分製,擴大學生學習自主權、選擇權。建立健全本科生學業導師製度,讓符合條件的教師,幫助學生製訂更具個性化的培養方案和學業生涯規劃。

專業不能適應社會需求變化?淘汰!

本科教育是否成功,還要看高校培養的人才是否符合社會需求。對此,《意見》要求建立健全高校本科專業動態調整機製。堅決淘汰不能適應社會需求變化的專業。

教育部高等教育司司長吳岩表示,本次本科教育改革旨在讓學生忙起來、管理嚴起來、教學活起來,讓中國的高等教育、特別是本科教育質量實現質的提升。

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